{"id":1184,"date":"2022-12-08T13:15:09","date_gmt":"2022-12-08T12:15:09","guid":{"rendered":"https:\/\/leysign.3androides.es\/?p=1184"},"modified":"2022-12-22T12:06:24","modified_gmt":"2022-12-22T11:06:24","slug":"articulo-16-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cnse.es\/leysign\/ley-27-2007\/articulo-16-3\/","title":{"rendered":"Art\u00edculo 16"},"content":{"rendered":"<div class=\"uk-visible-large\" style=\"background: white; padding: 30px 100px; border-radius: 8px; text-align: center;\">\r\n\r\n\r\n\r\n<!--VIDEO-->\r\n<div style=\"padding-left:0%; padding-right:0%\">\r\n<div class=\"video-container\">\r\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ww70hVEs1qY?rel=0\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<br>\r\n\r\n<div style=\"font-weight: bold; font-size: 20px; text-align: center; color: #00444e;\">Del aprendizaje en la Formaci\u00f3n Reglada<\/div>\r\n\r\n<br>\r\n\r\n<div style=\"font-size: 16px; text-align: justify;\">\r\n1.\tLas Administraciones educativas dispondr\u00e1n lo necesario para facilitar, conforme a la legislaci\u00f3n educativa vigente, el aprendizaje de la lengua oral y de los medios de apoyo a la comunicaci\u00f3n oral, que as\u00ed lo precisen, al alumnado sordo o con discapacidad auditiva y sordociego, que, de acuerdo con lo previsto en el art\u00edculo 5.c) de esta Ley, haya elegido esta lengua. En caso de que estas personas sean menores de edad o est\u00e9n incapacitadas, la elecci\u00f3n corresponder\u00e1 a sus padres o representantes legales.\r\n<br><br>\r\n2.\tCon el fin de disponer de profesionales debidamente cualificados para la ense\u00f1anza de los medios de apoyo a la comunicaci\u00f3n oral, cuando as\u00ed se requiera, y, en su caso, para el uso previsto en el Cap\u00edtulo II del T\u00edtulo II, la Administraci\u00f3n educativa competente determinar\u00e1 las Titulaciones que, conforme a la normativa existente sobre requisitos para su ejercicio considere oportunas y propiciar\u00e1 su formaci\u00f3n inicial.\r\n<br><br>\r\n3.\tLas Administraciones educativas promover\u00e1n Planes y Programas de formaci\u00f3n para el profesorado que atiende al alumnado sordo o con discapacidad auditiva y sordociego.\r\n<\/div>\r\n\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n<div class=\"uk-visible-small\" style=\"background: white; padding: 20px 20px; border-radius: 8px; text-align: center;\">\r\n\r\n<!--VIDEO-->\r\n<div style=\"padding-left:0%; padding-right:0%\">\r\n<div class=\"video-container\">\r\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ww70hVEs1qY?rel=0\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<br>\r\n\r\n<div style=\"font-weight: bold; font-size: 20px; text-align: center; color: #00444e;\">Del aprendizaje en la Formaci\u00f3n Reglada<\/div>\r\n\r\n<br>\r\n\r\n<div style=\"font-size: 16px; text-align: justify;\">\r\n1.\tLas Administraciones educativas dispondr\u00e1n lo necesario para facilitar, conforme a la legislaci\u00f3n educativa vigente, el aprendizaje de la lengua oral y de los medios de apoyo a la comunicaci\u00f3n oral, que as\u00ed lo precisen, al alumnado sordo o con discapacidad auditiva y sordociego, que, de acuerdo con lo previsto en el art\u00edculo 5.c) de esta Ley, haya elegido esta lengua. En caso de que estas personas sean menores de edad o est\u00e9n incapacitadas, la elecci\u00f3n corresponder\u00e1 a sus padres o representantes legales.\r\n<br><br>\r\n2.\tCon el fin de disponer de profesionales debidamente cualificados para la ense\u00f1anza de los medios de apoyo a la comunicaci\u00f3n oral, cuando as\u00ed se requiera, y, en su caso, para el uso previsto en el Cap\u00edtulo II del T\u00edtulo II, la Administraci\u00f3n educativa competente determinar\u00e1 las Titulaciones que, conforme a la normativa existente sobre requisitos para su ejercicio considere oportunas y propiciar\u00e1 su formaci\u00f3n inicial.\r\n<br><br>\r\n3.\tLas Administraciones educativas promover\u00e1n Planes y Programas de formaci\u00f3n para el profesorado que atiende al alumnado sordo o con discapacidad auditiva y sordociego.\r\n<\/div>\r\n\r\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Del aprendizaje en la Formaci\u00f3n Reglada 1. 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